Рубрика: Без рубрики, Աշխատակարգ

«2020-2021 ուստարի. ընդառաջ». հանդիպում #18

Այսօր՝ հունիսի 29֊ին, ժամը՝ 11։00, հերթական առցանց հանդիպումն էր կրթահամալիր տնօրենի հետ։

Հանդիպմանը մասնակցում էին կրթահամալիրի մանկավարժական աշխատողիների մի խումբ՝ նախապես հրապարածված անուններով և նախագծով։

Քննարկվեցին նախապես լրացված տեղեկանքները, կազմակերպիչների երկամսյա անելիքները։ Եղան բլոգավարությանը վերաբերող հարցեր։

  • ովքե՞ր են օգտվում մեր ուսումնական բլոգերից։
  • ե՞րբ են եղել բլոգերի վերջին թարմացումները կամ փոփոխությունները
  • արդյո՞ք ավելացել են բլոգերի մուտքերը

Ինչպես մեր բոլոր քննարկումները, այս մեկն էլ հետագա անհոգնել անելիքների, նախագծերի մասին էր, արդյուավետ էր ու սթափեցնող։

Տեսաձայնագրությունը՝ այստեղ

Рубрика: Հաշվետվություն

Աշխատանքային հղումներ

  • Կրթահամալիրային նախագծերի մասնակցությունը՝ որպես սովորողների խմբի ղեկավար
         կրթահամալիրի, դպրոցի զարգացման ծրագրով աշխատանքների մասնակցությունը
  • պրոցում ինքնասպասարկման, շրջակա միջավայրի խնամքի աշխատանքներին մասնակցությունը
  • Անձամբ, սովորողների խմբի հետ ուսումնական ճամբարի ջոկատի, ճամբարային նախագծի ղեկավարում
  • Ուսումնական ճամփորդությունների, կրթական փոխանակումների նախագծերի կազմակերպում

Հեռավար-առցանց ուսուցում

Ուսումնական նախագծեր

Սեբաստացու օրերի ամփոփում

Ճամբարային գործունեություն

Հարավի ռադիոյի թողարկումներ

Ուսումնական ճամփորդություններ 

Մաքուր բնակավայր

Այց ջերմոց-լաբորոտորիա

Рубрика: Հեռավար-առցանց դպրոց, Բնագիտական փորձեր

Բնագիտական փորձ կաթով

Ուրբաթ ժամը՝ 13։00-13.30 հանդիպել ենք  Tames հարթակում։ Շարունակում ենք բնագիտական փորձեր անել, դրանք կհրապարակվեն իմ և սովորողների բլոգներում:

Փորձ կաթով

Անհրաժեշտ նյութերը- 1 բաժակ կաթ, 1 գդալ ամանի հեղուկ, սննդային ներկեր կամ գուաշներ, 10 հատ բամբակե փայտիկ, խորը ափսե։

Փորձի նկարագրություն

Խորը ափսեի մեջ լցնում ենք կաթը, կաթի վրա տարբեր տեղերում մեկ կաթիլ  գուաշ ենք լցնում։ Եթե  ունեք սննդային ներկ, ներկը փոքր գդալի ծայրով լցնում ենք կաթի վրա՝ տարբեր տեղերում։ Բամբակե փայտիկը թրջում ենք ամանի հեղուկի մեջ ապա փայտիկը թաթախում կաթի մեջ լցրած ներկի կամ գուաշի մեջ։ Կաթի մեջ հետաքրքիր նկարներ ստացանք՝ որոնք անհնդհատ փոփոխվում էին:

Տեսադասի հղումը՝այստեղ

Նյութը՝ Կարոլինա Եսայանի բլոգում

Նյութը՝ Արամ Բադալյանի բլոգում

Рубрика: Հեռավար-առցանց դպրոց, Բնագիտական փորձեր

Հեռավար-ընտանեկան դպրոց. Բնագիտական փորձերի փաթեթ

20200527_22462420200525_131137


Երկուշաբթի՝ ժամը՝ 13.00 նորից հանդիպել ենք Teams հարթակում:

Շարունակում ենք բնագիտական փորձերի միջոցով ճանաչել մեզ շրջապատող միջավայրը:

  • Փորձ 1-ին  Նկարում ենք կոնֆետներով

Անհրաժեշտ նյութերը- 1 տուփ գունավոր կոնֆետներ/m&m’s/, ափսե և ջուր։

Փորձի նկարագրություն Читать далее «Հեռավար-ընտանեկան դպրոց. Բնագիտական փորձերի փաթեթ»

Рубрика: Հեռավար-առցանց դպրոց, Աշխատակարգ, Բնագիտական փորձեր

Հեռավար-առցանց-ընտանեկան դպրոց մայիսի 25-29-ը

Մասնակիցները — Հարավային դպրոցի երկարացված օրվա խումբ

Տևողությունը — Մայիսի 25-29-ը

Այս շաբաթ էլի աշխատելու ենք Tames հարթակում։ Շարունակում ենք բնագիտական փորձեր անել, դրանք կհրապարակվեն իմ և սովորողների բլոգներում: Читать далее «Հեռավար-առցանց-ընտանեկան դպրոց մայիսի 25-29-ը»

Рубрика: Հաշվետվություն

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

Առցանց ուսուցման շրջանի մարտ, ապրիլ ամիսների նախագծերի ամփոփում

Մայիս ամսվա ամփոփում

Հավաքից հավաք նախագծերի ամփոփում

Մայիսյան 15-րդ հավաք

Հաշվետվություն. մայիսի 04-08

Հաշվետվություն. մայիսի 11-15

Հաշվետվություն. մայիսի 18-22

Մայիսի 25-29-ի աշխատանքային նախագիծ

 

Рубрика: Հեռավար-առցանց դպրոց, Բնագիտական փորձեր

Հեռավար֊առցանց բնագիական փորձեր

Այսօր՝ ժամը 12.00 հերթական անգամ, ըստ հրապարակված նախագծի, հանդիպեցինք Times հարթակում։ Մի հետաքրքիր բնագիտական փորձ արեցինք։

Մեզ անհրաժեշտ էր փուչիկ, մեկուսիչ ժապավեն/изалент/, շյուղ։

Փորձի նկարագրությունն այսպիսին է. Читать далее «Հեռավար֊առցանց բնագիական փորձեր»

Рубрика: Աշխատակարգ

Հերթապահի օրագիր

Հարավային դպրոցը՝ իր զմրուխտ֊կանաչով, փշատի գայթակղիչ բույրով ու բակում վազվզող սաներով, կա, ու մնում է տարածքի ամենապաշտպանված ու ամենահիգիենիկ միջավայրը։ Մինչ ներս մտնելը պարտադիր պետք է ջերմաչափվել, աղտահանվել ապա միայն մտնել դպրոց: Читать далее «Հերթապահի օրագիր»